Konsep Kulliye pada Zaman Uthmaniyyah [Concept of Kulliye of Ottoman Times]

Authors

  • Nur Fadillah Mohamed Fadzil Universiti Kebangsaan Malaysia
  • Roziah Sidik @ Mat Sidek Universiti Kebangsaan Malaysia

Keywords:

Kulliye, Ottoman, Islamic city

Abstract

Kulliye adalah sebuah kompleks yang berfungsi sebagai pusat keagamaan, pendidikan, sosial dan budaya bagi masyarakat setempat. Selain itu, kulliye juga berperanan dalam membentuk masyarakat yang mentauhidkan Allah dan melaksanakan syariat Islam. Kebiasaannya, kulliye ini dibina oleh Sultan, isteri-isteri Sultan atau pembesar kerajaan untuk penempatan peribadi mereka di samping berfungsi sebagai tempat kebajikan untuk masyarakat setempat. Kulliye ini berkembang maju pada zaman Uthmaniyyah. Sebuah kulliye yang lengkap dan sempurna mempunyai sebuah masjid jami’, madrasah, imaret atau dapur, hospital, sekolah untuk anak-anak (mektab), tempat mandi, air pancut dan muzium. Artikel ini mengkaji konsep kulliye yang terdapat dalam kerajaan Uthmaniyyah. Ia menggunakan kaedah kualitatif dengan mengaplikasikan metode kajian sejarah dan analisis kandungan. Data yang diperoleh pula dianalisis secara deskriptif. Hasil kajian mendapati kulliye berfungsi sebagai sebuah pusat yang merangkumi komponen keagamaan, pendidikan, sosial dan komersial. Pembinaannya pula dibahagikan kepada dua jenis iaitu kulliye berbentuk perbandaran moden dan kulliye berbentuk pedalaman atau kedesaaan.

Abstract: Kulliye is a complex of buildings which functions as a religious, educational, social and cultural center for a local community. In addition, it also plays a role in shaping a community based on monotheistic belief in a single, all-powerful God, namely, Allah, and implementation of Islamic Shariah. A kulliye was usually founded by the Sultan, his wives or high-ranking administrative officials as a charitable foundation or endowment in addition to its function as a centre of charitable services for the local community. These kulliye thrived during the Ottoman times. A kulliye is complete and fully equipped with a mosque, madrasah (religious school), imaret or public kitchen, hospital, children’s school (mektab), public bath, water fountain and museum. This article studies the concept of kulliye found in the Ottoman dominion. A qualitative approach is adopted by applying the methods of historical study and document analysis. Data obtained was descriptively analysed. Research results found that the kulliye functioned as a centre which encompassed religious, educational, social and commercial components. Two types of kulliye were formed, namely, modern city and rural kulliye.  

Published

2021-01-13