Faktor Pemilihan Tadika Swasta Islamik oleh Ibu Bapa: Satu Kajian Kes di Daerah Marang, Terengganu [Factors of Choosing Islamic Preschool by Parents: A Case Study in Marang, Terengganu]

Abstract

Terdapat pelbagai faktor yang mempengaruhi ibu bapa dalam memilih tadika untuk anak-anak, seperti kurikulum yang ditawarkan, kos yuran, mobiliti serta kemampuan untuk menghantar anak-anak mereka ke tadika atau prasekolah tersebut, hubungan baik yang sedia wujud dan lain-lain. Tujuan kajian ini adalah untuk mengenal pasti faktor ibu bapa di Daerah Marang, Terengganu memilih tadika swasta Islamik bagi memenuhi keperluan pendidikan prasekolah anak-anak. Kajian ini menggunakan pendekatan kualitatif digunakan melalui reka bentuk kajian kes. Sampel dalam kajian ini adalah 3 informan ibu bapa yang menghantar anak-anak ke Tadika PASTI di daerah Marang, Terengganu. Data deskriptif yang telah ditranskripsi dianalisis melalui analisis perbualan Jefferson System. Kajian ini mengumpulkan maklumat-maklumat mengenai faktor pemilihan tadika prasekolah ibu bapa khususnya bagi ibu bapa yang mementingkan pendidikan prasekolah Islam untuk dilalui oleh anak-anak. Hasil kajian ini boleh menyumbang kepada maklumat-maklumat mengenai kelebihan-kelebihan tadika prasekolah melalui senarai tema yang timbul di akhir kajian dari segi faktor pendidikan di awal usia, khidmat transit, khidmat nurseri, pendidikan Islamik, guru berpengalaman dan yuran yang berpatutan. Tema-tema akhir yang didapati dalam kajian ini boleh mencetuskan kecenderungan ibu bapa dalam memilih prasekolah untuk anak-anak. Kesimpulannya, kajian ini diharapkan dapat membantu memenuhi kosa ilmu dari segi faktor pemilihan prasekolah oleh ibu bapa, kepelbagaian tadika-tadika prasekolah yang terdapat di Malaysia, kelebihan-kelebihan prasekolah khususnya prasekolah yang bercirikan Islamik di Malaysia dan lain-lain lagi.

There are many factors that influence parents in choosing kindergartens for children, such as the curriculum offered, fees, mobility and the ability to send their children to the kindergarten or preschool, existing good relationships and so on. This study aimed to identify the factors of parents in Marang district, Terengganu selected Islamic private kindergartens to meet the educational needs of preschool children. This study uses a qualitative approach through case study design. The sample in this study were 3 parents informants who sent their children to the Kindergarten in Marang district, Terengganu. The transcribed descriptive data were analyzed through Jefferson System conversation analysis. This study gathers information on the factors of choosing a preschool especially for parents who care about pre-school Islamic education for their children. The results of this study can contribute to the information on the benefits of preschool through the list of themes that come up at the end of the study in terms of early childhood education factors, transit services, nursery services, Islamic education, experienced teachers and reasonable fees. The final themes found in this study can trigger parents' tendency to choose preschool for children. In conclusion, this study is expected to help fill the knowledge in terms of preschool selection factors, the variety of preschool available in Malaysia, the benefits of preschools especially preschools that are Islamic in Malaysia and more.